Хлібороб Наталія Євгенівна викладає вибіркову навчальну дисципліну “Адміністративні послуги: організаційно-правові аспекти” на юридичному факультеті для студентів освітнього ступеню бакалавр за спеціальністю “Право”.
Особливість навчального курсу
Курс спрямований на набуття практичних компетенцій отримання адміністративних послуг, ознайомлення із роботою Центрів надання адміністративних послуг, набуття практичних навиків користування публічними електронними сервісами, які призначені для надання адміністративних послуг.
Використання цифрових технологій під час реалізації курсу
- Розробка та акредитація електронного курсу ВНД «Адміністративні послуги: організаційно-правові аспекти» на базі програми Moodle.
- Використання платформи Notion для зберігання презентацій лекцій та додаткових матеріалів.
- Підготовка презентацій, яка виступає конспектом лекції за допомогою програм Office 365*, Power point, Prezi.
- Використання відео-лекцій (програми LOOM, ZOOM) та відео-матеріалів, які висвітлюють теми курсу.
- Створення відео-інструкцій, які покроково пояснюють алгоритм виконання тих чи інших адміністративних дій.
- Використання таблиць та документів Google для формування графіків занять та оцінок студентів.
- Створення Телеграм – каналу, у якому акумульовано навчальні матеріали, а також публікуються актуальні новини з питань адмінправа та адмінпослуг, законодавчі ініціативи та судова практика, доступний чат, де обговорюються проблеми та дискусійні моменти.Також телеграм-канал дозволяє проводити голосові чати та створювати анонімні опитування, де студенти можуть вільно висловлювати свою думку.
- Створення тематичного чатботу для Telegram (@kafAdminLNU_bot), який ознайомлює студентів з тематикою вибіркових дисциплін та зокрема з ВНД «Адміністративні послуги».
Переваги використання цифрових інструментів
Використання цифрових інструментів допомагає:
- покращити зміст та якість навчальних матеріалів, забезпечити зручність та доступність матеріалів для освітньої діяльності студентів.
- урізноманітнювати джерела для вивчення теми (поряд з конспектами лекцій, презентаціями, посиланням на веб-ресурси, використовуються відео-лекції, відео-гайди, форуми тощо).
- зберегти комунікацію зі студентами, вчасно реагувати на труднощі у вивченні навчальної дисципліни.
Складнощі при застосуванні цифрових інструментів
Велике різноманіття сторонніх сервісів створює додаткове навантаження і не є ефективним. Студенти неохоче переходять на інші сервіси і виконують там певні активності.
Ідеї щодо вдосконалення курсу на майбутнє
- У планах підготувати аудіо-подкасти, які б було зручно слухати у будь-який час, та які б у легкій та доступній формі пояснювали складні правничі теми.
- Створити цікаві навчальні відео-ролики чи анімацію для пояснення окремих тем.
- Покращити якість відео-матеріалів.
- Створити систему коротких тестувань після кожної теми.
————-
Презентацію до курсу можна переглянути за посиланням.
